Nuestros compañeros del EISECV comenzaron a preparar la semana pasada un taller para trabajar con un grupo de niños y niñas la autoreflexión sobre sus propias cualidades de una forma lúdica y divertida a través de la construcción de capas de superhéroes/heroinas .
Aprovechando que es época de Carnavales , la propuesta es que cada niña pueda confeccionar su capa de superheroina con su nombre y con una CUALIDAD propia que le guste de sí misma y crea que es o puede ser su SUPERPODER.
Se trata de dirigir la atención de los menores en sus cualidades, que tengan una visión más amable sobre sí mismos y que aprecien sus capacidades. El momento de buscar/elegir/decidir el superpoder ha de tener un
espacio propio ya que es igual de importante que la propia manualidad en sí , ya que va a ser una cualidad que ves y que proyectas al mundo a través de tu disfraz.
Amabilidad, elasticidad, rapidez , energía, alegría, poder de jugar ... son algunas de las cualidades elegidas.
Se trata de dirigir la atención de los menores en sus cualidades, que tengan una visión más amable sobre sí mismos y que aprecien sus capacidades. El momento de buscar/elegir/decidir el superpoder ha de tener un
espacio propio ya que es igual de importante que la propia manualidad en sí , ya que va a ser una cualidad que ves y que proyectas al mundo a través de tu disfraz.
Amabilidad, elasticidad, rapidez , energía, alegría, poder de jugar ... son algunas de las cualidades elegidas.
La idea nos ha gustado mucho para incorporarla a las actividades de Mantangorri sobre Protección Infantil, Jornadas Infantiles, Tardes de Acompañamiento etc ..
Estamos pensado en pedir a los niños que además de su superpoder , incluyan un DERECHO O VALOR DE BUENTRATO que quieran defender o proteger frente al Maltrato de las "Villanas y Villanos" .
Ya os contaremos más. Mila esker compañeros por la idea .
OBJETIVOS
- Favorecer una automirada hacia las propias cualidades para el desarrollo de la autoestima.
- Fomentar un momento de ocio lúdico educativo con humor.
- Potenciar la descentración tónico-emocional.
- Reforzar las habilidades de trabajo personal y en grupo.
MATERIALES
- Telas de diferentes colores (también se puede hacer con plásticos, bolsas de basura , fieltro u otros materiales )
- Cinta de hiladillo o goma
- Tijeras
- Aguja, hilo , pegamento , grapadora....
ELABORACIÓN
Se cortan las telas o plásticos en forma de rectángulos grandes . Se preparan motivos en forma de logos de superheroes para que los niños y niñas puedan colocar la inicial de su nombre y su superpoder-cualidad. Se colaca la cinta de hiladillo o goma en los extremos para poder atar la capa.
